Comportements à 24 heures chez les enfants et les adolescents

Contexte : Une répartition optimale du temps entre l'activité physique, les comportements sédentaires et le sommeil semble essentielle dans les stratégies de gestion de l'obésité. Cependant, l'impact de la réaffectation du temps entre ces comportements, collectivement connus sous le nom de comportements de mouvement sur 24 heures, reste sous-exploré. Objectif : Nous avons estimé les effets théoriques de la réaffectation du temps entre les comportements de mouvement sur 24 heures sur les indicateurs d'obésité dans différents groupes d'âge. Méthodes : Une méta-analyse de 9 818 participants issus de 11 études d'observation a été réalisée. Pour estimer le temps consacré aux comportements de mouvement, nous avons retraité et harmonisé les données brutes individuelles dérivées de l'accéléromètre. Les modèles de substitution isotemporelle compositionnelle ont permis d'estimer les variations de l'indice de masse corporelle (IMC) et du tour de taille (TT) associées à la réaffectation du temps entre l'activité physique modérée à vigoureuse (APMV), l'activité physique d'intensité légère (APL), la BS et le sommeil. Nous avons effectué l'analyse séparément pour les enfants, les adolescents, les adultes et les adultes plus âgés. Résultats : Des changements significatifs de l'IMC et du tour de taille ont été observés même avec des réaffectations de 10 minutes et sont devenus plus pertinents sur le plan clinique lorsque 60 minutes ont été réaffectées. Les augmentations les plus importantes des indicateurs d'obésité ont été constatées lorsque l'APV était réaffectée à d'autres comportements de mouvement, tandis que l'augmentation de l'APV constituait la meilleure protection contre l'obésité. La diminution la plus importante de l'IMC et du tour de taille a été observée lorsque le temps consacré à la sédentarité a été remplacé par d'autres comportements. La réaffectation du temps consacré au sommeil et à la LPA a entraîné plusieurs changements significatifs, mais aucun schéma cohérent n'a été observé. Conclusions : Cette étude met l'accent sur le rôle crucial de l'APMV dans l'atténuation du risque d'obésité tout au long de la vie. Les résultats soulignent également l'importance de remplacer la SB par des comportements de mouvement de faible intensité. Implications pratiques : Cette étude suggère qu'une augmentation, même minime, de l'activité physique et le remplacement du temps sédentaire peuvent améliorer le statut pondéral à tout âge. Un tel changement de mode de vie peut être réalisable et durable pour de nombreuses personnes, y compris celles souffrant d'obésité sévère. Financement : Fondation tchèque des sciences (18-09188S et 22-02392S)

Contexte : De plus en plus d'éléments mettent en évidence l'importance des comportements de mouvement sur 24 heures dans la promotion de la santé des enfants et des adolescents. Cependant, peu d'études ont été menées pour comprendre comment les comportements de mouvement se regroupent et comment ils évoluent au cours de la semaine.Objectif : Cette étude a examiné les transitions des typologies de comportements de mouvement sur 24 heures entre les jours d'école et les jours de week-end. Méthodes : Un échantillon de 338 enfants et adolescents (âgés de 11 à 18 ans) a participé à une évaluation sur 7 jours de la MB sur 24 heures à l'aide d'accéléromètres portés au poignet. Le temps consacré à l'activité physique modérée à vigoureuse (APMV), à l'activité physique légère (APL), au comportement sédentaire (CS) et au sommeil a été évalué et utilisé pour identifier les typologies. Les typologies MB et leurs transitions ont été identifiées à l'aide de l'analyse des données de composition et de l'analyse des transitions latentes.Résultats : Trois typologies distinctes ont été identifiées en semaine et le week-end. Les typologies ont été étiquetées comme actives (69,6 min de MVPA, 303,4 min de LPA, 561,9 min de SB, 507,7 min de sommeil), moyennes (39,4 min de MVPA, 257,6 min de LPA, 676,6 min de SB, 470,2 min de sommeil), inactives (25,4 min de MVPA, 220,8 min de LPA, 711,0 min de SB, 486,7 min de sommeil). Les typologies Actif (jours de classe : 40.9% ; week-end : 40.8% ;) et Inactif (jours de classe : 6.4% ; week-end : 24.6%) sont restées stables au cours de la semaine, mais près de 18% d'individus de la typologie Moyen (jours de classe : 52.7% ; week-end : 34.7%) ont fait la transition vers la typologie Inactif.Conclusions : Notre étude met l'accent sur la stabilité de certains modèles de MB entre les jours d'école et les jours de week-end. Le passage des individus de la typologie moyenne à la typologie inactive souligne la nécessité d'interventions ciblées pour promouvoir l'AP et réduire le SB chez les enfants et les adolescents.Implications pratiques : L'accent mis sur le maintien d'habitudes saines en matière d'activité physique tout au long de la semaine pourrait avoir un impact positif sur la santé globale des enfants et des adolescents.Financement : Cette contribution a été soutenue par l'agence de subvention de l'université Palacký d'Olomouc (n° de registre IGA_FTK_2024_008).

Contexte : Bien que l'association indépendante entre le sommeil, le comportement sédentaire, l'activité physique d'intensité légère (LPA) et l'activité physique modérée à vigoureuse (MVPA) et les résultats socio-émotionnels et cognitifs chez les jeunes soit bien établie, aucune étude n'a synthétisé quantitativement l'association entre les compositions des comportements de mouvement sur 24 heures et ces résultats.Objectif : cette méta-analyse visait à déterminer l'association entre la composition des comportements de mouvement sur 24 heures et les résultats socio-émotionnels et cognitifs chez les jeunes.Méthode : Une recherche documentaire systématique a été effectuée dans cinq bases de données électroniques en utilisant des combinaisons de mots-clés pour les comportements de mouvement sur 24 heures, le développement socio-émotionnel et cognitif, et les enfants et les jeunes. Les tailles d'effet ont été calculées comme le changement absolu standardisé des résultats pour un changement relatif dans la composition des comportements de mouvement sur 24 heures. Une méta-analyse à effet aléatoire avec un estimateur de variance robuste a été utilisée pour analyser les données.Résultats : Au total, 14 études ont été identifiées et incluses dans les méta-analyses. Les résultats ont montré que le fait de passer plus de temps à faire de l'APM (t = 2,39, p = 0,041) et moins de temps à faire de l'APL (t = -2,92, p = 0,017) par rapport à d'autres comportements de mouvement était favorablement associé aux résultats socio-émotionnels. Il est intéressant de noter que le fait de passer plus de temps à être sédentaire (t = 3,21, p = 0,012) et moins de temps à pratiquer l'APL (t = -4,94, p = 0,001) par rapport à d'autres comportements de mouvement était favorablement associé à la cognition.Conclusion : La composition des comportements de mouvement sur vingt-quatre heures est liée aux résultats socio-émotionnels et cognitifs chez les jeunes.Implications pratiques : Les lignes directrices en matière de comportement de mouvement pour les jeunes devraient recommander la pratique d'une APM, un sommeil suffisant et l'adoption de comportements sédentaires stimulants sur le plan cognitif afin de promouvoir la santé socio-émotionnelle et le développement cognitif chez les enfants. Il n'existe aucune preuve des avantages de l'APL.Financement : MB, GT, KF, MO et SG sont financés par le Health and Wellbeing Centre for Research Innovation (HWCRI), cofinancé par l'Université du Queensland et Health and Wellbeing Queensland.

Contexte : L'activité physique (AP), les comportements sédentaires et le sommeil sont codépendants, car le temps consacré à un comportement remplace inévitablement le temps consacré aux autres dans les 24 heures. Ces comportements sont associés individuellement aux résultats d'apprentissage, mais ils ont rarement été étudiés ensemble en tant qu'ensemble composite.Objectif : l'étude a examiné l'association de la composition de l'activité sur 24 heures avec l'arithmétique et la fluidité de la lecture chez les enfants.Méthodes : Des enfants volontaires de troisième année du centre de la Finlande (N=208, âge moyen : 9,5 ans, 511 fillesTP3T) ont participé à l'étude. L'AP légère, l'AP modérée à vigoureuse (APVM) et le temps sédentaire (ST) ont été mesurés à l'aide d'accéléromètres portés à la hanche (ActiGraph GT3X+) et le temps de sommeil et le temps passé devant un écran ont été mesurés à l'aide d'agendas autodéclarés pendant sept jours consécutifs. En combinant les données de l'accéléromètre et de l'agenda, une composition des comportements d'activité sur 24 heures (temps de sommeil, temps de non-écran, temps d'écran, AP légère, APM) a été établie. La fluidité arithmétique a été mesurée à l'aide de quatre tâches de la batterie de tests de dyscalculie FUNA et la fluidité de la lecture à l'aide de la tâche de vérification de phrases LUKSU. Des modèles linéaires à effets mixtes ont été ajustés aux données.Résultats : La composition des activités sur 24 heures était significativement associée à la fluidité de la lecture, mais pas à la fluidité de l'arithmétique. Le rapport entre le temps de sommeil et les autres activités était directement associé à la fluidité de la lecture (β=0,73, p<0,05).Conclusions : Remplacer le temps consacré à d'autres activités par du sommeil peut améliorer la fluidité de la lecture.Implications pratiques : Afin de favoriser la fluidité de la lecture, les parents devraient être informés du rôle important d'un sommeil suffisant pour favoriser les résultats d'apprentissage des enfants et être encouragés à veiller à ce que les enfants dorment suffisamment.Financement : Ministère finlandais de l'éducation et de la culture.

Contexte : Alors que l'influence des rythmes circadiens sur les résultats de santé est de plus en plus étudiée, le rôle des rythmes circadiens de repos et d'activité dans le développement de l'obésité pédiatrique reste sous-exploré. Objectif : Cette étude a examiné les associations entre les caractéristiques des rythmes de repos et d'activité mesurées par accéléromètre et l'obésité chez les enfants et les adolescents tchèques. Méthodes : Cette étude a porté sur un échantillon de 400 enfants (11,8±1,6 ans ; 561 fillesTP3T) et 351 adolescents (16,2±1,4 ans ; 561 fillesTP3T), qui ont fourni des données valides d'accéléromètres portés au poignet. Les accéléromètres ActiGraph wGT3X+ et GT9X Link ont été réglés pour collecter des données brutes en continu, 24 heures sur 24, pendant 7 jours consécutifs. Pour chacune des caractéristiques du rythme circadien, les participants ont été classés en quartiles. Le pourcentage de masse grasse (FM%) a été évalué à l'aide de la méthode d'analyse de l'impédance bioélectrique. L'obésité a été définie comme le dépassement du 85e percentile de FM%. Les analyses de régression logistique (ajustées pour le sexe et l'âge) ont été utilisées pour étudier les associations entre les caractéristiques du rythme circadien et l'adiposité. Résultats : L'analyse a mis en évidence une association entre le moment de la période continue de 5 heures la moins active (L5hr) et l'adiposité chez les enfants (OR = 1,40 ; 95% CI : 1,04-1,88), ce qui indique une probabilité plus élevée d'obésité avec des moments plus tardifs de ces périodes inactives. À l'inverse, aucune association significative n'a été trouvée pour d'autres paramètres du rythme circadien, notamment l'amplitude relative, la stabilité interquotidienne, la variabilité intraquotidienne, le mésor, l'amplitude, l'acrophase et l'acrotime, M5h, L10h et M10h. Conclusions : Les résultats soulignent l'importance du moment du cycle circadien de l'inactivité physique par rapport à l'excès d'adiposité chez les enfants. Cette étude contribue aux preuves de plus en plus nombreuses en faveur de l'intégration de la santé circadienne dans les stratégies de prévention de l'obésité chez les jeunes. Implications pratiques : L'association observée entre l'inactivité du rythme circadien et l'obésité souligne la nécessité de mener des études détaillées à l'avenir. Financement : Cette étude a été financée par une bourse de recherche de la Fondation tchèque des sciences (22-02392S).

Contexte : Des différences dans les associations entre les comportements de mouvement et les résultats en matière de santé mentale ont été signalées dans des échantillons de jeunes stratifiés en fonction du sexe et de la race, ce qui suggère une susceptibilité différentielle potentielle chez les jeunes socialement marginalisés.Objectif : Évaluer quelles combinaisons d'activité physique modérée à vigoureuse (APMV), de temps d'écran et de sommeil sont associées au meilleur et au pire bien-être mental et à la mauvaise santé mentale dans un échantillon d'adolescents, et si les associations diffèrent en fonction de l'identité raciale.Méthodes : Les données transversales autodéclarées d'une cohorte 2021-2022 d'élèves canadiens du secondaire comprenaient 15 679 jeunes racialisés, 47 736 jeunes blancs et 4 143 jeunes multiraciaux. Les associations entre la composition des mouvements et l'état de santé mentale et les interactions basées sur la race ont été évaluées par régression. Les combinaisons de comportements pour lesquelles les prédictions se situaient dans les 5% supérieurs ont été considérées comme des compositions "Boucles d'or".Résultats : L'âge moyen (SD) était de 14,8 (2,3) ans. La race modifie de manière significative l'association avec tous les résultats en matière de santé mentale. Les gradients de réponse à la dose montrent que l'association entre la durée du sommeil et la santé mentale est plus forte chez les jeunes Blancs que chez les jeunes racialisés ou multiraciaux. Lorsque le volume d'utilisation des écrans est plus faible, l'association avec la santé mentale est également plus négative chez les jeunes Blancs. Aucune différence majeure entre les groupes raciaux n'a été observée en ce qui concerne le gradient dose-réponse de l'APM. Les compositions "Boucles d'or" étaient similaires dans tous les groupes raciaux et tendaient à favoriser le sommeil et l'APV tout en minimisant l'utilisation de l'écran.Conclusions : Les jeunes racialisés semblent tirer moins de bénéfices d'une quantité de sommeil similaire à celle de leurs pairs blancs. On suppose que la qualité du sommeil peut contribuer à cette différence.Implications pratiques : La journée entière est importante pour la relation entre le mouvement et les indicateurs de santé. La promotion de la qualité du sommeil, et pas seulement de la quantité, peut être particulièrement importante pour promouvoir la santé dans les communautés racialisées.Financement : Les analyses ont été financées par un don anonyme au Centre hospitalier pour enfants de l'est de l'Ontario pour développer l'initiative de précision sur la santé mentale des enfants et des jeunes.